

Dans le cadre du projet « Promotion des innovations pédagogiques » de l’Agence universitaire de la francophonie, la candidature de l’Université de Kara a été retenue, permettant ainsi à vingt enseignants-chercheurs de recevoir une formation de formateurs en pédagogie numérique. Ils ont été reçus par Pr Komla Sanda, président de l’Université de Kara, ce 24 juillet 2020 à la salle de conseil de l’Université au campus nord. Il était entouré, pour la circonstance, du secrétaire général, de l’agent comptable, du directeur des affaires académiques et de la scolarité et du directeur des ressources humaines.
Issus de toutes les facultés et institut de l’Université de Kara, les vingt enseignants-chercheurs ont suivi la formation du 6 au 10 juillet 2020, à distance, sur le développement des cours hybrides et l’intégration des ressources numériques dans une plateforme Moodle. Ils ont, au cours de leur formation abordé différents aspects dans l’implémentation d’une formation à distance. Il s’agit entre autres de : paramétrage d’un cours en ligne, structuration d’un cours en ligne, scénarisation d’utilisation d’un cours, implémentation d’activités d’évaluation, administration de groupes d’apprenants. C’est donc dans le but de les féliciter et de les encourager à se rendre disponible pour former tous les autres acteurs que le président de l’Université les a reçus.
Dans son propos, Pr Komla Sanda a estimé qu’au regard des changements qui interviennent dans le monde entier, l’Université de Kara a l’obligation de pratiquer la pédagogie numérique. Il a rappelé le chemin que l’université a commencé depuis 2018 dans ce sens avant de préciser que son vœu est de voir l’Université de Kara percer véritablement dans le domaine de la pédagogie numérique. Avant de clore son propos, il a déclaré que ces enseignants-chercheurs, dont les compétences en implémentation d’une formation à distance sont désormais assises, compteront dans le développement de l’ingénierie de la pédagogie numérique à l’Université de Kara.
Quelques-uns des participants à cette rencontre ont témoigné de tout le bien de cette formation pour l’université. Pour Dr Zinsê Mawunou, enseignant-chercheur à la faculté de droit et des sciences politiques, si toute l’université s’engage, cela lui « permettra [à elle] de faire les évaluations et de donner les résultats dans un bref délai ». Selon Dr Kodjo Eloh, enseignant-chercheur à la faculté des sciences et techniques, au regard de la formation reçue, « toute l’équipe est prête pour partager les expériences avec les collègues ». Il a estimé qu’il y a quelques préalables qu’il faudra aussi régler pour que tous les acteurs soient satisfaits.
Prenant la parole au nom de tous les participants, Dr Komi Kpatcha (MC) a remercié l’autorité universitaire pour la disponibilité dont il a fait preuve et le suivi quotidien au cours de la formation. Il a salué le « leadership inégalé » du président qui a permis de faire un saut dans l’inconnu et, fort heureusement, d’en ressortir avec des résultats qui constitueront une base pour l’avenir.
C’est après toutes ces interventions que les attestations de formation, envoyées par l’AUF, ont été remises aux participants. Une photo de famille a marqué la fin de la rencontre.
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Merci au président de l’UK pour tous ses efforts. Nous conptons bien voire l’UK parmis les meilleures et premières universités de référence en Afrique et ceux pourquoi pas dans le monde entier.